Новая Зеландия интегрирует цифровые активы и Блокчейн в национальную программу финансовой грамотности к 2026 году

Источник: КриптоNewsNet Оригинальное название: Новая Зеландия вводит цифровую валюту в программу финансового образования с 2026 года Оригинальная ссылка:

Обзор

Министр образования Эрика Стенфорд объявила, что Новая Зеландия готовится внести изменения в свою образовательную систему, правительство объявило, что обязательная программа финансовой грамотности будет включена в национальную учебную программу с 2026 года. Учебная программа будет рассчитана на годы с 1 по 10, с обязательным внедрением в 2027 году. Часть учебной программы будет включать понимание современных платежных систем, включая цифровые активы, и отслеживание рыночных индикаторов, таких как цена токенов.

Этот шаг представляет собой важный компонент комплексного финансового образования для следующего поколения,Navigating в цифровом экономическом ландшафте.

Прогрессивный подход к обучению

Новый учебный план будет использовать прогрессивный подход, который развивает финансовую компетенцию на протяжении образовательного пути студентов. Молодые студенты в 1-5 классах будут развивать базовые навыки, включая понимание основ заработка, расходов, сбережений и обучения управлению банковскими счетами.

По мере того как учащиеся продвигаются через 6-10 классы, они столкнутся с такими сложными темами, как инвестиции, проценты, налогообложение и концепции страхования.

Инициатива является ответом на исследование Комиссии по пенсионному обеспечению, показывающее, что только около четверти студентов получают какое-либо финансовое образование. Также было подчеркнуто, что текущие финансовые программы не соответствуют национальным стандартам учебного плана.

Министр финансов Никола Уиллис также упомянула, что недостаток финансовых знаний приводит молодых людей в долговые ситуации и к плохим решениям в их ранние взрослые годы.

Реализация и поддержка

Ожидается, что Министерство образования Новой Зеландии предоставит необходимое финансовое образование через партнерство с Комиссией по пенсионному обеспечению и другими провайдерами финансового образования. В дополнение к этому они разработают необходимые инструменты, чтобы обеспечить наличие у педагогов правильных материалов для эффективного изложения финансовых концепций. В отчетах утверждается, что современная финансовая грамотность будет включать цифровые активы и технологии блокчейн, поскольку они теперь переопределяют глобальные платёжные системы.

Цифровые активы и блокчейн в классе

Студенты в Новой Зеландии будут обязаны понять, что цифровые активы представляют собой не только спекулятивные инвестиционные возможности, но и технологические изменения, которые показывают, как происходит передача стоимости через цифровые сети.

Ожидается, что преподаватели будут включать цифровые активы в широкие обсуждения инвестиционных принципов, управления рисками и стратегий диверсификации портфеля, применимых к их финансовому будущему. Преподаватели также могут ссылаться на реальные колебания цен при обучении концепциям.

Кроме того, ожидается, что студентам в Новой Зеландии будут преподавать основы технологии блокчейн, отмечая, что они могут предоставлять углубленные объяснения через практические, экспериментальные учебные мероприятия.

Практические учебные мероприятия

Система вознаграждений на основе токенов предоставит доступную точку входа, где студенты смогут зарабатывать токены класса за положительные действия, такие как выполнение задания или помощь однокласснику. Студенты также будут обязаны записывать каждую транзакцию в публичный классный реестр, демонстрируя основные принципы блокчейна.

В более продвинутых мероприятиях студентам можно предложить взять на себя роли майнеров, узлов и пользователей в рамках блокчейн-сети класса. Студенты записывают транзакции на стикерах, которые представляют собой блоки, а майнеры решают головоломки, чтобы подтвердить добавления в цепочку.

Кроме того, ожидается, что преподаватели будут чередовать эти роли среди всех студентов, чтобы они понимали, как функционируют децентрализованные сети без необходимости централизованного управления информацией.

Навыки управления цифровым кошельком

В Новой Зеландии от педагогов также ожидается предоставление мощных образовательных инструментов для представления цифровых кошельков, обучая студентов развивать практические навыки управления деньгами. Родители и репетиторы должны установить правила использования цифровых кошельков, включая лимиты на расходы, требования к сбережениям и структуры разрешений для определенных транзакций. Мониторинг этих действий создаст возможность для обсуждения расходов, различая потребности и желания, а также укрепляя правильные финансовые привычки.